综合学院技术学院东京工学院专门学校游戏创作科教室重新装修

该项目是东京工业大学（东京都小金井市）游戏创作系研修室的翻新工程。我们负责了从概念设计展具制作以及装饰装潢施工全过程。
最初的要求是创建一个教室，让学生可以想象自己五年后在一家游戏公司工作，随着我们继续与老师交谈，我们意识到这一切的根源是希望学生“想象自己的未来，而不被游戏行业束缚”。
因此，我们提出了一个名为“游戏创作者实验室”的概念设计理念，以便学生可以想象自己作为创作者的未来，而不局限于游戏领域。

为了能够想象作为技术学院学习核心的“毕业后愿景*”，我们被要求意识到学生如何参与游戏创作领域和社会。
另一方面，游戏创作者部门的学生可以展示创造力并专注于学习的“沉浸感”也很重要。
 

*“毕业后的理想”...技术学院学习的核心思想。探索社会和目标行业的“变化”和“未来”，假设展示自己的场景和工作方式，并为此规划必要的学习和经验。(来自技术学院HP)

我们创建了一个鼓励创意产生的教室，并提供接触其他领域的机会，以成为一名创造者。
教室概念设计融合了复古现代与游戏文化，在高度敏感的概念设计的同时，在关键位置点缀着唤起游戏文化的图标、颜色和标志概念设计，创造出激发学生创造力的空间。

区域划分为三个区域：“学习区”，学生可以一边学习，一边体验新旧游戏文化，从模拟棋盘游戏到最新的虚拟现实 (VR)；“创造区”，这是课堂的核心，学生可以在这里进行小组活动、听课和做其他任务；“交流区”，学生可以在这里加深彼此之间以及与其他院系学生之间的交流。
特别是“交流”区域，它位于教室前的走廊，这在最初的设计方案中是没有的。然而，我们提出，在走廊里为学生提供一个舒适的停留场所，方便其他院系的学生来来往往，并促进学生之间的互动，因为我们认为这对于学生的创作生涯发展至关重要，而这一方案也得到了客户的认可。
我们还将这个区域命名为“GAME LABO”，以便学生们更加熟悉它。

以这次改造项目为起点，我们希望创造一个通过跨部门互动激发学生思考未来的空间。